Правовая основа информационного общества должна способствовать гармоничному развитию информационных ресурсов, информационных услуг и средств информационного производства в Кыргызской Республике.

Новизна возникших проблем, процессов компьютеризации кыргызского общества, оказавшегося неготовым к активной борьбе с новым преступным явлением, как компьютерные преступления, требует незамедлительного решения вопроса.

Проблемы усиления эффективного взаимодействия стран СНГ являются важнейшей задачей сохранения и развития входящих в Содружество государств. Поэтому освещение в научной, учебной литературе и образовательном процессе перспективных областей этого взаимодействия весьма актуально. Одна из таких областей - экологическое и природоохранное движение, в котором в настоящее время наблюдаются определенные позитивные события, отмеченные как в России, так и в других странах СНГ. С некоторыми из них знакомит данная публикация.

Искусство говорит с людьми на языке символов и знаков. С поразительным разнообразием и глубиной с помощью системы знаков и символов искусство выражает богатейший мир человеческих чувств.

Представленная статья посвящена рассмотрению творчества выдающегося русского композитора ХХ-го века Г.В. Свиридова в мифологическом ключе. Объектом внимания в данной статье является один из базовых архетипов мифологической картины мира – архетип героя, реализованный в музыке Свиридова в образе Поэта.

В статье дается систематизированное обобщение опыта Харьковского гуманитарного университета «Народная украинская академия» по реализации на практике идеи непрерывного образования в целом и решение проблем преемственности в организации учебного процесса в интегрированном учебно-научном комплексе, объединяющем все ступени современной образовательной системы.

Современное общество, обсуждая проблемы реформирования образования, все чаще и чаще говорит о ключевых компетенциях, которые из года в год приобретают все большую актуальность.

Статья посвящена рассмотрению идентичности как процесса перманентного конструирования в контексте разворачивания персонального нарратива. Исходя из темпоральной определенности идентичности, с помощью нарратива предлагается рассматривать процессуальность последней. Обозначена особая роль образовательной среды в процессе формирования ответственной идентичности в условиях опутывания современного индивидла множеством коммуникативно-дискурсивных сетей.

В этой статье рассмотрены основные понятия тактики в процессе подготовки и обучения спортсменов различного уровня.

Инсандын активдүүлүгү тигил же бул ишмердүүлүктөрүндө адамдын маанилүү өзгөчөлүгү же белгиси катары каралат, алар айлана-чөйрөдөгү чындыкты өзгөртүү жөндөмдүүлүгүнө, акыл жөндөмдүүлүгүнүн курчтугу менен жана активдүү ишмердүүлүккө умтулуусу менен айырмаланышат. Окутуу мугалим менен студенттин ортосундагы тыгыз бирдиктүү иш аракет процесси болуп саналат.