Статья посвящена анализу методологических подходов к проблеме инновационной подготовки студентов, на основании которых будет определяться стратегия изучения и преобразования педагогической теории и практики. Раскрывается сущность системного, личностно-ориентированного, деятельностного, технологического, компетентностного и инновационного подходов.

В статье описывается опыт применения eLearning в обучении иностранным языкам.     E-Learning – система электронного обучения при помощи информационных технологий.

The article describes the experience of eLearning in teaching foreign languages. E-Learning - using information technology.

Макала айрым трансценденттик функцияларды жогорку класстарда окутууда окуучулардын компетенттүүлүгүн калыптандыруунун жолдорун жана каражаттарын талдоого арналган.

В статье говорится о современных образовательных технологиях и путях повышения эффективности преподавания языка через повышение квалификации, проведения тренингов–семинаров, мастер–классов.

В статье рассматриваются вопросы системы образования в Норвегии, механизмы обеспечения и оценки качества образования в вузах этой страны.