В статье рассматривается проблема, позволяющая использовать информационные технологии в преподавании интегрированного курса физики и астрономии, а также структура электронного учебника и принципы обучения.

В статье проанализированы направления укрепления здоровья в соответствии с требованиями современного общества. Выделены пять основных компонентов профессиональной готовности будущих специалистов физической культуры. Разработана модель профессионально формирующей системы физической активности и здоровья.

Данная статья посвящена проблеме формирования понятий об электрических свойствах вещества. В статье рассмотрены вопросы реализации межпредметной связи в формировании понятий об электрических свойствах вещества.

Аталган макалада башталгыч класстын окуучуларынын сөзүн өстүрүүдө кеп иш-аракетинин түрлөрү болгон угуу, сүйлөө, окуу, жазуунун ар бирин бөлүп окутпастан, бириктирип окутуу керектиги тууралуу сөз болгон.

Бул макалада физикалык эмес адистиктеги болочок окутуучуларга физиканы окутууда компетенттик мамиленин негизинде чыгармачылыктын негизги түрлөрү жазылды. Алар үчүн окуу-методикалык комплекстин мазмуну келтирилген. Иштелип чыккан дисциплинанын мазмунун апробациялоодогу болжолдуу жыйынтыгы көрсөтүлдү.

В статье рассматриваются вопросы интеграции математического образования. Даны определения интеграции математического образования. При применении интегративного подхода по курсу "Математика" обучение превращается в целостную, завершенную, дифференцированную, в полной мере сформировавшуюся систему. Также в статье говорится об использовании принципов концентричности и цикличности в организации содержания учебных программ и межпредметных связей.

Макалада изилденип жаткан көйгөйдүн психологиялык-педагогикалык адабияттардагы абалы талданды. Автор негиздөөчү түшүнүктөрдүн маңызын тактоого, чыгармачыл маселелерди чыгаруу процессинин түзүмүн аныктоого жана аны калыптандыруу моделин иштеп чыгууга аракет жасады.

Статья посвящена изучению в общеобразовательной школе новой для школьной математике темы: "Дельтоид", о которой впервые упоминается в предметном стандарте (2015 г.) и в новой программе по математике для основной средней школы 5-9 классы (2016 г.). В работе дается определение, виды, свойства дельтоида, а также формулы для нахождения его периметра, площади и т.д. Отдельные задачи, связанные со свойствами дельтоида помогут глубже ознакомиться с интересной, практичной и реально существующей геометрической фигурой - дельтоид.

В статье описаны возможности интеграции различных видов и форм учебно-познавательной деятельности учащихся по физике. Указаны направления интеграции предмета физики с математикой, информатикой и другими естественными предметами в школе.

Макалада физикалык ой жүгүртүүнүн илимий стилинин дискреттүүлүк үзгүлтүксүздүк мүнөздөмөлөрү, ошондой эле динамикалык жана статистикалык идеяларды калыптандыруу жолдору баяндалган. Физиканы окутууда гумандаштыруу менен экологиялаштырууга көңүл бөлүнгөн.