Информационно-коммуникативные технологии как один из компонентов целостной системы обучения не только открывают возможности вариативности учебной деятельности ее индивидуализации и дифференциации, но и позволяют по-новому организовать взаимодействие всех субъектов обучения.

Бул макалада авторлор үй-бүлөнүн коом үчүн, мамлекет үчүн мааниси чоң экендигин белгилешет. Үй-бүлөдөгү тарбиялоо көйгөйлөрү, анын мектеп менен байланыш маселелеринин ар кыл аспектилери педагогдордун, психологдордун жана философтордун көңүл борборунда турары жөнүндө айтылып келүүдө.

Бул макалада автор мекенибиздин тарыхында акыл-ою, руханий казынасы, салт-санаасы, үрп-адаты менен сакталган кыргыз элинин жашоо турмушунан алынган тарбиялоо тажрыйбасына токтолот.

Макалада жогорку класстарда адабиятты окутууда обзордук лекцияны этнопедагогикалык , тарыхый негизде өтүүнүн маселелери каралган.

Данная статья рассматривает здоровый образ жизни и его основные понятия.

Макала мектеп окуучуларынын таанып билүү активдүүлүгүн жогорулатуунун негизи шарттарынын бири болгон  бөлүнүүчүлүк теориясынын негизги ырастоолорун камтыган элективдик курстун махмунун жана аны окутуунун технологиясын иштеп чыгууга арналган.

Мектеп математикасынын маанилүү бөлүмдөрүнүн бири болгон тригонометриялык функцияларды жана ага байланыштуу болгон негизги теңдештиктерди окутуунун технологияларын жана өздөштүргөн маалыматтарды үзгүлтүксүз пайдалануунун жолдорун тар бурчтун тригонометриялык функцияларынын мисалында көрсөтүүгө аракет жасалды.

Проведен анализ понятию "профессиональной педагогической компетенции" и его основных составляющих компонентов. Уделено внимание предметно-методологической компетентности учителей в условиях профилизации школьного образовательного процесса. Предложены критерии оценки профессиональных компетенций учителя.

В статье предпринята попытка рассмотрения профессиональных компетенций педагогов с позиции системно-деятельностного подхода. Актуализируются проблемы модернизированных моделей развития психолого-педагогической компетентности на основе требований Госстандарта педагогического образования.

В статье раскрыта важная роль информатизации общества. Наряду с показом отрицательных качеств информационно-компьютерных технологий описаны их влияния на формирование здорового характера современной молодежи.